VR全景技術(shù)正在蓬勃發(fā)展，已開始在許多行業(yè)嶄露頭角。其中以VR全景教育反響最劇烈，獲得大力支持。

　　顛覆傳統(tǒng)，VR教育給學生營造更好的學習環(huán)境!

　　學生是祖國未來的棟梁，教育的意義不言而喻。良好的教育方式，往往事半功倍。

　　VR全景教育和傳統(tǒng)的教育相比，優(yōu)勢明顯，深受學生和家長歡迎。目前VR全景教育已大量應(yīng)用于在線課堂教學、虛擬實驗室、培訓等幾個方面。

　　虛擬實驗室和普通的實驗室相比，優(yōu)勢突出。其一，成本低，節(jié)約場地和資金成本。在現(xiàn)在房價寸土寸金的時代，這無疑是一項其二，規(guī)避風險，既不用擔心學生在做實驗時傷害到自己，也不用擔心實驗會引發(fā)對實驗室或周圍環(huán)境的危害。其三，虛擬實驗室不受時間空間限制，隨時都可以做實驗，只要學生愿意。

　　VR全景堂，將VR全景技術(shù)和課堂內(nèi)容結(jié)合，給學生提供身臨其境的教學體驗。傳統(tǒng)的教育方式，多為言傳身教。教學形式比較單一，還是以老師教授引導為主，課堂的精彩度和老師個人的制作課件的能力與講解能力息息相關(guān)，課堂氛圍相對而言較枯燥。而VR全景教育則改變了這種模式，老師引導，學生自主學習為主。聽得再多，不如自己切身體會。VR全景課堂，借助VR全景頭顯等設(shè)備，將很多課堂中看不真切，學生體會不到位的課堂知識制作成VR內(nèi)容。

　　VR全景設(shè)備可以營造一種生動、逼真的環(huán)境，給學生身臨其境的體驗。學生借助VR設(shè)備，不僅可以在虛擬世界里和儒學大師孟子交流互動，還可以見到國外博物館里的名畫并互動，這樣新奇的做法，是不是能更激發(fā)學生的學習興趣，讓學生自主學習?VR教育，讓教育模式從傳統(tǒng)的“被動接受式”轉(zhuǎn)為“自主探索式”。VR技術(shù)的多感知性、自主性、存在感、交互性，決定了VR全景教育的趣味性、自主性和互動性，這些是傳統(tǒng)的課堂所不具備的。而學生也更能沉浸入學習中，學習效果極佳。因此，在教育中引入VR全景技術(shù)勢在必行!

　　VR全景教育行業(yè)受親睞，從業(yè)者眾多

　　VR全景教育行業(yè)由于市場潛力巨大，越來越受創(chuàng)業(yè)者歡迎。從事VR全景教育行業(yè)的企業(yè)很多，各個領(lǐng)域都有起色。硬件設(shè)備這一塊從業(yè)者不勝枚舉，HTC等巨頭自不用多說。做軟件開發(fā)的和制作內(nèi)容的也越來越多。

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