虛擬現(xiàn)實是多種技術(shù)的綜合，包括實時三維計算機圖形技術(shù)，廣角(寬視野)立體顯示技術(shù)，對觀察者頭、眼和手的跟蹤技術(shù)，以及觸覺/力覺反饋、立體聲、網(wǎng)絡(luò)傳輸、語音輸入輸出技術(shù)等。

在VR全景系統(tǒng)中，雙目立體視覺起了很大作用。用戶的兩只眼睛看到的不同圖像是分別產(chǎn)生的，顯示在不同的顯示器上。有的系統(tǒng)采用單個顯示器，但用戶帶上特殊的眼鏡后，一只眼睛只能看到奇數(shù)幀圖像，另一只眼睛只能看到偶數(shù)幀圖像，奇、偶幀之間的不同也就是視差就產(chǎn)生了立體感。

VR全景視頻拍攝體驗怎么樣

利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)模擬井下各種復(fù)雜的作業(yè)環(huán)境，供采礦工程專業(yè)的學(xué)生實習(xí)訓(xùn)練，既降低實習(xí)費用，又縮短教學(xué)時間，讓更多的人接受高等教育;對井下工人進行上崗前的操作及安全教育培訓(xùn)，虛擬井下的各種工況及險情，使被訓(xùn)練者身臨其境地去體驗，并學(xué)會采取有效的應(yīng)急措施去處理各種險情，以提高人員素質(zhì)，消除事故隱患。

除此之外，需求總是多樣的，企業(yè)和相關(guān)工作者不可能制作出完全符合教師和學(xué)生需求的內(nèi)容。所以，教育行業(yè)迫切的需要可以像制作PPT一樣簡單的相關(guān)VR全景編輯及操作平臺，很顯然，目前國內(nèi)乃至全球都鮮有這樣的平臺。就算有，用戶也不能根據(jù)需要自定義上傳自己想要的內(nèi)容，得在平臺內(nèi)的素材庫里尋找類似素材，而這無疑會讓最終的教學(xué)效果大打折扣。

VR全景教育

利用VR技術(shù)高度模擬真實場景，戴上頭盔，操作人員就能瞬間“親臨”火災(zāi)現(xiàn)場，還可根據(jù)“火情”選擇不同的應(yīng)急救援或應(yīng)急逃生方式。為廣大市民零距離體驗消防、了解消防、學(xué)習(xí)消防提供了又一個重要的渠道。

在VR系統(tǒng)中，語音的輸入輸出也很重要。這就要求虛擬環(huán)境能聽懂人的語言，并能與人實時交互。而讓計算機識別人的語音是相當困難的，因為語音信號和自然語言信號有其“多邊性”和復(fù)雜性。例如，連續(xù)語音中詞與詞之間沒有明顯的停頓，同一詞、同一字的發(fā)音受前后詞、字的影響，不僅不同人說同一詞會有所不同，就是同一人發(fā)音也會受到心理、生理和環(huán)境的影響而有所不同。

免責聲明：酷雷曼登載此文目的在于傳遞信息，未標注原創(chuàng)或具體來源的稿件來源于網(wǎng)絡(luò)，并不意味著贊同文章內(nèi)觀點或作為描述其真實性的輔助材料。

助力每一位VR全景創(chuàng)業(yè)者成功

用全景讓品牌深入人心

電話：18516908881